本周培訓(xùn)中心迎來了蘇州科技大學(xué)、國(guó)家扶貧辦、農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、盤錦市委黨校、溧陽稅務(wù)局、蘇州工業(yè)園區(qū)星浦醫(yī)院、揚(yáng)宣電子黨支部、國(guó)藥控股蘇州康民醫(yī)藥有限公司、上海上證金融服務(wù)有限公司、中鐵大橋局集團(tuán)有限公司等17批培訓(xùn)班。

沙家浜不斷創(chuàng)新宣教形式，將各紅色遺址串聯(lián)，形成黨性教學(xué)線路，綜合運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、專題教學(xué)、視聽教學(xué)、情境教學(xué)和體驗(yàn)教學(xué)等多種形式，如讓學(xué)員們?cè)谕猎钌嫌H自動(dòng)手合力制作蘆蕩烽火餐，在國(guó)防教育園開展射擊體驗(yàn)，在鮑家漁村進(jìn)行《初心學(xué)堂》現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，觀看大型抗戰(zhàn)實(shí)景劇《蘆蕩烽火》、《智斗胡司令》，學(xué)唱京劇選段《沙家浜·智斗》，學(xué)打當(dāng)?shù)亟洗鹊龋ㄟ^采用靈活多樣的宣教手段，將沙家浜的自然資源和當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕c紅色基因相互結(jié)合，讓學(xué)員們?cè)谏臣忆哼@個(gè)綜合性的大課堂中領(lǐng)悟初心、錘煉黨性。

照壁：學(xué)員們了解到新四軍東進(jìn)的背景和沙家浜意義。沙家浜的意義在于“在滬寧鐵路武進(jìn)以東直到上海地區(qū)（即江南東路）建立抗日根據(jù)地開展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)展壯大人民抗日武裝力量。”闡述新四軍的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、戰(zhàn)略創(chuàng)新及其歷史啟示，引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為。

瞻仰廣場(chǎng)：魚水情通過充滿歷史質(zhì)感的、鮮活生動(dòng)的具體事例，揭示什么時(shí)候都不能忘記為了群眾，依靠群眾。在臨時(shí)黨支部書記的帶領(lǐng)下，面對(duì)鮮紅的黨旗舉起右手，用鏗鏘有力的聲音重溫入黨誓詞，銘記歷史，展望未來。

紀(jì)念館：“熊熊蘆蕩烽火景，感人軍民魚水情”。在館內(nèi)，一份份詳實(shí)的史料，一張張泛黃的照片和一件件陳舊的歷史遺物都在向大家講述一個(gè)又一個(gè)真實(shí)感人的故事，仿佛將大家?guī)Щ氐搅四嵌渭で槿紵姆榛饸q月，讓學(xué)員們深深地感受到了當(dāng)年陽澄湖畔蘆葦蕩里的革命風(fēng)云和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期軍民之間的魚水深情。

情境教學(xué)：用情景劇的方式，真人演繹阿慶嫂原型之一朱凡烈士的“革命人生的三次選擇”事跡，重現(xiàn)了“沙家浜趙一曼”的革命故事，使學(xué)員們更直觀、更深刻地感受到革命時(shí)期，抗戰(zhàn)先烈們堅(jiān)定的理想信念和不屈的奮斗精神。

視頻教學(xué)：通過觀看傷病員、傷病員家屬及當(dāng)年后方醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的采訪內(nèi)容，聽他們講述當(dāng)年的抗戰(zhàn)經(jīng)歷，感受抗戰(zhàn)時(shí)期新四軍傷病員“堅(jiān)韌不拔的奮斗精神”和當(dāng)?shù)匕傩张c傷病員之間“堅(jiān)不可摧的魚水深情”。

鮑家漁村：“扎根群眾，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)不止步”，講述阿慶嫂原型之一的干桂寶掩護(hù)傷病員的故事，表現(xiàn)了軍民團(tuán)結(jié)，共同抗敵的理想信念及深厚的魚水情，詮釋“沙家浜精神”之“堅(jiān)不可摧的魚水深情”。